主题：[灌水]无聊,自己来水到10000贴.

　我前面不是说过我很懒吗？不是说过我很怕冷吗？不是说过我天生怕洗衣服吗？自从有了她，问题一一解决。如果睡懒觉逃课也可以分重点本科专科什么的，那我肯定是名牌大学里的优等生。从大一的下学期起逃课、睡懒觉就是我拿手好戏，经常一个早上翘课，躲在被窝里，直到中午饿得不行了，才懒洋洋地起床。有了她，就没有办法睡喽！每天才六点半，一定会到，就象康德先生一样的准时。我的舍友一听外面的叫声——东山，就会说你马子“六点半”来了。她笑盈盈地端来了早餐，在同寝室七大金刚的怒目下，不起来行吗？怕冷是吧，给打毛衣，几天几夜锲而不舍地给打出来，穿不穿，不穿烧了，能烧吗？不能！那就穿喽！既然穿了那么多，晚上陪她看电影可不能找冷的借口了吧！怕洗衣服，那就更不用说了，可苦了我的袜子，天天要被冷水浸泡。你说，其实男人最需要的是什么呢——温柔、体贴、善解人意还是关心、照顾、无微不至呢？我不到一个月就投降了！可是我与她在一起时总是有点搞不清楚自己究竟是她的什么人？弟弟、儿子、男朋友还是一只小狗小猫小熊，都是肯定又都不是。我在别人的羡慕嫉妒中丧失了自我。这么说我是不是没有良心呢？世界是一片大森林，我们都是林中的野兽，我充其量只是只野狗，既没有狼的凶残也没有家犬的绵顺……

 灌 了 

继续加油 

我要做水王.. 

她叫红儿，她的父亲是个退伍军人，据说是侦察兵，退伍后在某一个单位搞政工。那个单位在“文革”时是个要害部门，专搞政审的，是个让贫下中农喜，让“牛鬼蛇神”闻之变色的单位。她的父亲虽是个小小的副股长，可在那个时代却也是个响当当的人物，尤其他刚正不阿，嫉恶如仇，工作认真负责，在调查取证方面极有想象联想能力。

最具轰动的据说是被他调查出朱熹黄昏恋留下的种子。据说朱熹老夫子晚年搞了一次“黄昏”的“师生恋”，对象是他的女弟子，年龄上可以做他的女儿（孙女？）的丽娘。他在一首诗慨叹说：“川原红绿一时新，暮雨朝晴更可人。书册埋头无了日，不如抛却去寻春。”。文革结束后他唯一收到的感谢信只有一封，就是朱老夫子的这位后代写给他的，信中说了无数感谢的发自肺腑的话，归纳起来无非只有一点：如果不是你深入民间调研，这世界就没有现在如此美好，也就不会有如此之多的韩国、美国、日本的亲戚喽！你是一个真正的共产党员，真正的体现了为人民服务的思想等等。末了还赠送韩币50万元。幸好有这封感谢信，他才能继续保留党籍在单位干下去，但从此迷惘消沉。因为他不明白为什么单位领导一个个平步青云，倒霉的只有他一个,也许他到现在也不明白。

 灌 了 

继续加油 

我要做水王.. 

他把所有的精力都放在家里。老婆是个雇农出身，当年为了革命的需要娶了她，根本无感情可言，现在人老珠黄，就更别提了。儿子不贴心，只有女儿长得如花似玉 .在他的眼里，女儿好象一朵娇艳的杏花，开放在自己的温室里面；女儿好象是一颗珍珠，珍藏在自己的心房深处；女儿好象一尊肃穆的菩萨，供奉在灵魂心斋处，因此把所有的爱倾注在我女友身上，事无具细，无微不至：小到女儿用的卫生带，大到女儿的婚事。你说，我的女友会选择谁呢？如果你有万贯家私外带潘安之容貌尾生的诚信内和杜甫的忧国忧民成吉思汗的丰功伟绩，还有百分之一的希望（红儿父亲语），这是嫁女儿么？如果我有那条件，英国皇太后我要娶她还不是如探囊取物,章子怡嫁给我还要看我喜欢不喜欢；徐静蕾肯对我说声“我爱你”也就勉强接受她。“没关系的，时间可以改变一切”——红儿会说的只有这一句。“即使只有百分之一的希望，我也要尽百分之一百二的努力”——本书主人公语（枕边话，为了能真正的占有她时的豪言壮语）.

于是我便陷入了苦痛，一毕业便开始了。一言以蔽之，那时全部的意识都集中于占有与放弃之间的选择，而只有借性行为才能表达最高度的这种欲望。在我看来性欲是最本质的生存意志的核心，是一切欲望的焦点。

那一年之中，我神情恍惚，每天晚上想的都是一件事，怎么能使她让我成为真正的男人！红儿在这方面表现出我最缺乏的坚韧，无论我如何恳求——跪也跪过，全然忘记祖宗的遗训，无论我痛哭流涕，甚至以跳楼威胁，拿刀子切动脉，或者把全瓶的二锅头一口喝下，她最怕我这个，因为喝酒后我喜欢高声的唱歌——整夜——唱着“妹妹你大胆的往前走啊，往前走，莫回啊头！”唱得她整夜整夜地陪我哭，都不能使她答应让我进入她的身体。她总是在我欲望最强烈时说她只会说的亘古不变的那句话——“时间可以改变一切的”。末了，她会用她那双哀愁的泪眼看着我自己解决，当我的体液喷射而出，绝望中我大喊痛快时，她总是紧张的抱着我说不要离开我我爱你真的，然后又是那句话……我能怎样呢？一次两次三次四次五次六次七次……记得二世纪罗马哲学家塞尔舍斯说过一句警语：精液的射出就是丧失一部分的精神。我丧失的不仅仅是肉体的精力，更重要是心理的精气。身体之病对身体的损耗不同于灵魂之病（罪业）对灵魂的损耗。如果绝望能征服人的自我，那么便根本谈不上有绝望。我征服不了另一个我，所以我慢慢的开始绝望……

关上房门是另一个我。门是隐秘的象征，是心灵躲进极乐世界的静谧或哀伤的秘密斗争的象征。在关着的门内，头脑的工作是最为有效的。人是孤独的动物而不是一起放牧的羊群或牛群或马群……一扇门的开启也许会带来安慰，然而门的关闭意味着某种程度的悲伤，对我而言当我轻轻关上门的同时接踵而来的揪心之痛意味着我的与自然外界的封闭。

　　这是一间长方形房间，原先是一间教室被砖墙隔成了三下，大约有十五六平方，长大约五米五，宽约二米五。房间在三分之一处又被木板隔成两半，木板约高两米，宽一米七、八，在右侧留有八十公分左右开扇小门。房间的外面靠外墙处是摆一张课桌，放洗刷用具等，靠木板处也是一张课桌，拿来放学生作业。我的床铺就紧靠着木板内侧摆放。屋子的西壁开着一扇很大的窗户，可以隐约看到山上的茶树。临窗靠北墙横放着一张办公桌，桌上乱七八糟堆满了书、资料、手稿、本子、烟盒……临窗靠南墙钉着一个简易的书架，离地约三尺。书架分三层，层高三十厘米，长约一百二十厘米，上面摆满了书，倒是排列整齐，将近有两百本，大多是文学类的。

　　因为是星期六，三楼的中学老师除了我都离开这里了。这幢楼原先是教学楼，每层有四个教室。新的盖起来后，这里便成了宿舍。一楼住学生，二楼住小学教师。杨梅中学的初二年段四个班搬来后，中学教师也来了10人，语数英共6位，物理（兼劳技）、政治（兼生管）、历史（兼音乐）地理（兼体育）各一位。那时条件简陋，似乎大家也不太计较，升学率也不太抓紧，管理也不是太规范，对未来大家仿佛没有多少憧憬。一切都得过且过，安心教书的人与不安心的一半对一半，这不安心的当然以年轻人居多，我就是其中的一个。来了有两个月了，我对这里的人和这里的环境逐渐熟悉，白天好歹教教书，备备课，改改作业，打打乒乓，日子还是容易打发。可是一到晚上，尤其21点以后，那无边的孤单寂寞就如那漫漫的无际的黑幕笼罩着我。怎么办啊！怎么发泄充溢在我体内的澎湃的青春啊！