[转帖]　奖学金：到底奖了谁？[堕落街论坛]

　　不要让奖学金变味

　　每年的下半年都是高校大学生奖学金发放时间，对此历年的媒体都有相关的报道。今年11月10号《中国青年报》刊发了题为《部分大学生争夺奖学金不择手段》的报道。看了报道，笔者觉得报道只是对奖学金的表面作了些浅报道而没有深入到奖学金的内在。奖学金，顾名思义是为奖学。可实际上真的是奖学了吗？大学奖学金是结合三个方面来评定的，一是智育方面即学业，二是德育方面，三是文体方面。要想拿到奖学金必须达到相关要求，你必须是在学业方面达到相关的要求，单这方面还是不行，你还必须在德育方面达到某种要求，但这又不行，你还必须在文体方面达到某种要求。假想一下，霍金要是在中国读大学，纵使他在智力方面再怎么超乎寻常，怕也一样拿不到奖学金，因为他在文体方面不行，他跑不了步跳不了高打不了篮球。他德育方面又可能不行，因为他不能为别人做好事，他不能拾金不昧他不能做义务工作者，所以他在德育方面加不了分。有人或许说，他虽然在文体方面不行，但依旧可以拿学业上的单项奖学金。可实际上，霍金能不能拿单项奖学金都成问题，因为依据大部分高校评奖学金的规定，要拿单项奖学金还要再根据综合测评的总排名来定。并且德育要在全班排名的前多少名，文体又要在班里的前多少名。这样一来，霍金拿奖学金的希望渺茫。

　　写到这里，笔者想到了一个很实在的问题，那就是奖学金设立的当初是为了什么？是为了奖学还是为了其它？你若说为了奖学，可那些成绩优秀的学生却没有得到奖励，反而那些平时不太注重学习而注重其它的得到了奖励，奖学金而不奖励学习，这样的奖学难道不是明摆着一种变味了吗？从奖学金的评定标准来看，可以看出目前中国的教育还是停留在以前的那种盲目的教育思想上，企图培养全能型的学生。实践证明这种思想是非常错误的。现在奖学金的评定规则正好说明了这个问题，从更本质上来说，奖学金也是中国教育认识上的错误所引发的必然。现在的奖学金从它奖学来说更倾向于培养学生的全才，而不是专才。大学教育不是培养全才是培养专才。要拿奖学金，你必须学习也行，体育也行，甚至公关也要行。这样必然会导致学生把精力放在不必要的事情上面，而不能精力专注于学习。为了拿奖学金，必须多参加活动即使你不喜欢也由不得你，你想学校保送你读研，即便你学习非常优秀即便你在某一门课非常出色也未必能读上，因为有一些学校在招研究生时已经明确规定，保研的学生必须是每年都拿奖学金的学生，这样一来，为了能读研就不得不争取拿奖学金了，而为了能稳拿奖学金，凡是系或院或学校举行的活动都参加，在这种情况下，学生还有精力学习还有精力专注于自己喜欢的东西吗？基础教育可以完成培养全才的任务，高等教育的任务是培养专才。不管什么猫，抓到老鼠就是好猫。你能说一个学生不爱上体育课却喜欢散步就不是好学生吗？散步也是一种体育运动。前段时间，听说青岛海洋大学取消三好学生评选。我认为这是一件好事，它鼓励人的多样性发展。这才是学校工作的重心。

　　针对在评定奖学金过程所出现的情况，在报道中，中青报的记者疏理了大学生争夺奖学金的四种类型：一是学生干部以权谋私。二是拉关系，走后门。三是造假，包括伪造加分、虚报测评分。四是形成竞争关系的同学之间揭短、争斗，伤害同学感情。确实在评奖学金时存在着上面四种情况，奖学金是对品学兼优者的一种肯定，是“对学生个人综合能力的认可和激励”，旨在励志。而现在学校及就业单位简单地把获取奖学金与保送研究生、就业挂钩，诱导学生“力争”那有限的名额，无疑是给奖学金披上了功利性的外衣，歪曲了奖学金机制的意义。如此一来，大学生用自己的“手段”争取奖学金，也是事出有因，怎么能够只简单归因于个人功利心太强？争取名利本身是没有错的。奖学金，顾名思义，奖励的应该是学习优秀者。然而，不少高校在奖学金评定中，担任“班干部”可以加分，获得“荣誉称号”可以加分，文艺比赛获奖可以加分———出现这么多与学习无关的“场外因素”，高校奖学金评定怎能不走样？

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