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堕落街论坛多乐前线校园生活 → 大学生找不到工作该扣老师工资吗?


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主题:大学生找不到工作该扣老师工资吗?

帅哥哟,离线,有人找我吗?
豆豆
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等级:大一 主题:614 精华:2 贴子:2663 排名:43 威望:8 排名:164 注册:2003/11/16 10:50:00 近访:2025/12/6 19:36:03
大学生找不到工作该扣老师工资吗?  发贴心情 Post By:2009/6/24 17:40:21

    现在,大学生就业难成了全社会关心的大事。

    最新数据显示,截至3月底,2009届全国大学毕业生的签约率达到33%,本科比上月提高15个百分点,高职高专提高13个百分点。全国有21个省市签约率超过30%,而上海是全国唯一超过40%的省市。

   离大学毕业生离校的日子不足百天了,这些数字相当不容乐观。

   各方人士都在努力,大学生不仅和农民工抢职位了且接受零工资了,女大学生都掀起嫁人热潮了,再责怪他们观念不行有点不厚道。仅拿破鼓万人捶的金融危机说事也有些以偏概全,毕竟,目前还是有很多地方、单位需要人才的,只是苦于找不到合适的,学界称之为结构性矛盾。

容创新。与此同时,还要建立就业前的培训机制,使大学毕业生通过三个月到半年的专业培训,让大学毕业生尽快掌握企业及社会所需要的某种专项技能。针对无法快速就业的学生,全国各高校都应开设创业教育类的课程,让大学生树立自主创业的意识,了解创业的过程和方法,同时国家要对大学毕业生自主创业给予政策上的支持与倾斜。 即使在这些措施的推动下,大学生毕业生还找不到工作成了特殊的留级生——学士后,那也需要国家对高校提供回炉费用补贴,而不可动辄惩罚高校和老师。 其实,学生们找不到工作老师们会自觉焦急并提供帮助的,加上收入普遍比不上制定政策的公务员,就别罚这些可怜而忠实的政策执行者——教书匠了吧。

   终于有人要为大学生们的结构性就业矛盾付出代价了——他们竟是光荣的人民教师。 

   有媒体披露,北师大珠海分校的全校就业工作会议在三月末举行。在这次会议上,各学院院长和校长签订了《就业目标责任书》。其中确定的目标是签约率达到50%以上,就业率达到全省平均水平以上。截至今年2月26日的统计数据上,仅有37人和单位签订了三方协议,全校签约率仅0.92%.商学院签约率为零。该学院便采取“分配到人”的办法,就业率与老师的绩效工资直接挂钩。

   目前,在就业压力缠身的高校,毕业生就业率与老师收入直接挂钩的现象已相当普遍。在上海一所大学的房地产学院,院长要承包30个毕业生的就业,并随职务递减,如果完不成就要扣工资奖金。

容创新。与此同时,还要建立就业前的培训机制,使大学毕业生通过三个月到半年的专业培训,让大学毕业生尽快掌握企业及社会所需要的某种专项技能。针对无法快速就业的学生,全国各高校都应开设创业教育类的课程,让大学生树立自主创业的意识,了解创业的过程和方法,同时国家要对大学毕业生自主创业给予政策上的支持与倾斜。 即使在这些措施的推动下,大学生毕业生还找不到工作成了特殊的留级生——学士后,那也需要国家对高校提供回炉费用补贴,而不可动辄惩罚高校和老师。 其实,学生们找不到工作老师们会自觉焦急并提供帮助的,加上收入普遍比不上制定政策的公务员,就别罚这些可怜而忠实的政策执行者——教书匠了吧。

   表面上看,这样的就业连坐似乎有些道理。您想啊,这就像工厂流水线上的工人,老制造出被市场退货的产品,能不扣点银子以示惩戒吗?

   可是,大学毕业生是个特殊的产品,之所以无法适应许多用人单位的要求,是由一个相当复杂的系统造成的,比如涉及到当前的教育理念、体制、管理等,要扣钱也得先从教育部部长扣起,仅仅拿最末端的基层人民教师动手有些找替罪羊的意思。

   再说了,就算是体制有病非逼老师吃药,您不觉得过于高估人民教师的能力吗?除了个别频频走穴的社会活动家,这些平时躲在象牙塔里的知识分子能有多少“私人关系”帮学生就业呢?鄙人觉得多数老师被罚后,势必影响他们继续教书育人的积极性尤其是带毕业班的热情。

容创新。与此同时,还要建立就业前的培训机制,使大学毕业生通过三个月到半年的专业培训,让大学毕业生尽快掌握企业及社会所需要的某种专项技能。针对无法快速就业的学生,全国各高校都应开设创业教育类的课程,让大学生树立自主创业的意识,了解创业的过程和方法,同时国家要对大学毕业生自主创业给予政策上的支持与倾斜。 即使在这些措施的推动下,大学生毕业生还找不到工作成了特殊的留级生——学士后,那也需要国家对高校提供回炉费用补贴,而不可动辄惩罚高校和老师。 其实,学生们找不到工作老师们会自觉焦急并提供帮助的,加上收入普遍比不上制定政策的公务员,就别罚这些可怜而忠实的政策执行者——教书匠了吧。

   所以,与其有些荒诞地采取“头痛医头,脚痛医脚”的治标之策,不如拿出长远的战略眼光,真正找到大学生毕业生不能适应市场需求的内在症结,从观念、体制变革入手,从长计议。

   比如,教育部要进行宏观调控和指导,根据每年国家对人力资源的实际需求,对各大学的专业设置加以引导和限制。高校要积极调整专业课程结构,围绕社会需要进行内容创新。与此同时,还要建立就业前的培训机制,使大学毕业生通过三个月到半年的专业培训,让大学毕业生尽快掌握企业及社会所需要的某种专项技能。针对无法快速就业的学生,全国各高校都应开设创业教育类的课程,让大学生树立自主创业的意识,了解创业的过程和方法,同时国家要对大学毕业生自主创业给予政策上的支持与倾斜。

    即使在这些措施的推动下,大学生毕业生还找不到工作成了特殊的留级生——学士后,那也需要国家对高校提供回炉费用补贴,而不可动辄惩罚高校和老师。

入直接挂钩的现象已相当普遍。在上海一所大学的房地产学院,院长要承包30个毕业生的就业,并随职务递减,如果完不成就要扣工资奖金。 表面上看,这样的就业连坐似乎有些道理。您想啊,这就像工厂流水线上的工人,老制造出被市场退货的产品,能不扣点银子以示惩戒吗? 可是,大学毕业生是个特殊的产品,之所以无法适应许多用人单位的要求,是由一个相当复杂的系统造成的,比如涉及到当前的教育理念、体制、管理等,要扣钱也得先从教育部部长扣起,仅仅拿最末端的基层人民教师动手有些找替罪羊的意思。 再说了,就算是体制有病非逼老师吃药,您不觉得过于高估人民教师的能力吗?除了个别频频走穴的社会活动家,这些平时躲在象牙塔里的知识分子能有多少“私人关系”帮学生就业呢?鄙人觉得多数老师被罚后,势必影响他们继续教书育人的积极性尤其是带毕业班的热情。 所以,与其有些荒诞地采取“头痛医头,脚痛医脚”的治标之策,不如拿出长远的战略眼光,真正找到大学生毕业生不能适应市场需求的内在症结,从观念、体制变革入手,从长计议。 比如,教育部要进行宏观调控和指导,根据每年国家对人力资源的实际需求,对各大学的专业设置加以引导和限制。高校要积极调整专业课程结构,围绕社会需要进行内

   其实,学生们找不到工作老师们会自觉焦急并提供帮助的,加上收入普遍比不上制定政策的公务员,就别罚这些可怜而忠实的政策执行者——教书匠了吧。

 



心怀梦想,脚踏实地!

哪怕:

想尽千方百计,

说尽千言万语,

走遍千山万水,

历经千辛万苦。

幸福,握着我的手不放。
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帅哥哟,离线,有人找我吗?
tanghoo
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  发贴心情 Post By:2009/7/6 9:44:02

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