主题：决不能将学生当做商品ZT

★加大对教育的投入十分必要

　　“现在长沙市许多中小学基础设施建设是靠贷款维持的。”“在一些民办教育看来，学生就是商品。”“有些乡村小学教师甚至连粉笔都不够用。”……在政协长沙市九届二次会议上，众多政协委员对长沙市的教育问题提出了意见。

　　民办教育　学生不能当做商品

　　作为一名从事民办教育的工作者，何广文委员对于民办教育有着自己最深的体会：“目前，民办教育面临许多困难与问题，结构性矛盾；不公平竞争；把学生当做商品；数量多，规模小等现象较为严重，融资渠道不畅，政府有关部门认识不够等问题亟待解决。”

　　何广文委员建议，政府有关部门应认真执行《民办教育促进法》，重点扶持一批民办学校，组织专家为民办教育的发展“把脉会诊”，促进民办教育健康发展。

　　农村教育　连粉笔都不够用

　　“农村教育，一直是长沙市教育界中的一处硬伤，特别是义务教育存在投资少、师资缺、基础设施跟不上等问题。有些乡村小学教师甚至连粉笔都不够用。”龚德昌、黄如瑾、李运礼委员说到这里，不由语气沉重。

　　张驱美、刘维朝、朱玉喜委员进一步提出，目前长沙市的农村义务教育处于萎缩的阶段，农村教师的“富余”现象较为突出，分流与再就业的问题较为突出；中小学教师的编制按照１∶２３的比例一刀切显然不合理，教师的培训问题长期得不到解决。

　　周秋光委员建议，政府应减免农村贫困学生的课本费及学杂费。

　　基础教育　不能再扶强弃弱

　　“教育是一个国家的根本，政府应更加重视对教育的投入，领导应更加关注教育的现状，真正落实‘把教育放在优先发展’的位置上。”张驱美委员和刘国芳委员说。

　　委员们认为，现在长沙市的教育面临许多困难，许多中小学的基础设施建设是靠贷款维持的，中小学靠这种模式是难以为继的，这也不是解决问题的根本之道。“长沙市的义务教育还停留在数量上，质量上还需要提高。政府应加大对义务教育投入的力度，义务教育投入的方向不能再扶强弃弱，应适当增加投向普通学校的比例。”高智麟委员、黄昌新委员建议。

　　委员们的建议得到了省委常委、长沙市委书记梅克保的重视，他在长沙市政协文教卫体和文史委员会提出的《关于加快发展我市农村教育的建议》上批示说：“农村教育负债应引起高度重视，马上组织有关部门，根据此建议进一步研究解决办法，今年适当时候市委、市政府将专题进行研究。”