一位台湾的网友发给我一份那边政治系的学生的课程表.具体是什么大学我也不太清楚,但是也可以从中看出一些台湾大学政治教育的一些端倪吧.(那张课表太大了,没有办法直接发上来,所以自己编辑了一下.有兴趣可以去课表原地址看看: http://www.politics.nccu.edu.tw/course/95/951.htm)
大一学生课表
大二学生课表
大三学生课表
大四学生课表
今天也特意跑到学院抄课表.把我们专业大一到大四的课表发上来.比较一下就知道两地政治系教育的差别了.(对了,我的专业是政治学与行政学,挺古老但是却很冷的专业.)
大一学生课表
大二学生课表
大三学生课表
大四学生课表
从课表的对比可以看出,台湾大学的政治教育明显比我们的更注重专业.而我们似乎则更倾向于通才教育模式.二者孰优孰劣,留待教育专家来解答.我只是以一名学生的身份来谈谈自己对这些课程的看法.
一,台湾大学政治系在大二就开设了"中国大陆政府与政治",看原课表还可以发现硕博班还开设了"馬克思列寧思想""中共研究與比較方法".足见台湾对中国大陆是非常的关注的.而我们以前的印象却一直觉得台湾对大陆政治状况是忌讳的.而我们对台湾的态度保持着"只算政治帐,不算经济帐"的大度,我们以这样的大度而自尊骄傲.可是,实际上似乎却是我们比台湾小气,不愿面对两岸的现状.
从我们的课表里不仅看不到任何研究"港澳台"的课程,甚至在每一本教材里,讲述"港澳台"政治状况的章节少之又少.而且90%出现在"一国两制"的章节中.而又在其中,又以"港澳"为主.
这种以大陆政治代表中国政治的教科书,不是人为地分裂祖国吗?
长期以来,社会主义的大陆与资本主义的港澳台同胞无论是旅游,国际比赛等等,总是受到太多差别待遇.这不是港澳台同胞没有归属感的问题,而是我们根本没有给他们以归属感的做法.
二,谈谈大陆政治专业的课程
1,关于高校政治课.高校的公共政治课一直是大学生中讨论很激烈的话题.都说毛泽东思想邓小平理论是马克思主义的继承和发扬.但是我们却把"毛概""邓论""三个代表"分成三本书来上,内容重复,资源浪费,而且有分裂马列毛邓三之嫌啊~~
不过最近听说高校政治公共课今后将合并为一本书.估计也是响应了大家的呼吁吧.
2,关于英语,语文和计算机.台湾的政治系只在大一时开设了"英语""国文"两门与政治关系不大的课程,而大陆相反的是太多跟政治无关的课程.不过,有些公共课是必不可少的,这三门就属于其中.记得刚来大学时,第一节计算机课上,老师问:"这里有多少同学没有学过电脑的?"100多人的教室里居然有一半的人举起了手.很多大学生来自农村,计算机基础太薄弱了,开设计算机课是必要的.倒是台湾课表里面没有计算机课让我很意外.
3,关于其他公共课.记得从前跟法学院,外国语学院的朋友们聊天,我说"我们要学教育学,心理学,法学,经济学,伦理学,逻辑学,哲学~~"把朋友们听得一愣一愣.朋友说"你们把学校所有的课程都学了啊."呵呵~~确实如此啊.但是这些课程里面是不是有些真的太过多余?比如"健康教育"基本形同虚设,"教育学""心理学"算个选修就够了吧~~还有"逻辑学",学了也没见脑袋变聪明了多少."伦理学"倒是一定要上,谁叫这是我们学院的强项呢.可是因为这些非专业课学得浅尝辄止,因此也缺乏了实际的指导意义.这个问题,学校领导们应该讨论一下了~~
from:http://blog.sina.com.cn/m/caobanheye
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Post By：2006/9/13 21:05:00
