头一次欣赏，只是抱着一种欣赏文学作品的眼光去看的。都说它好看，那我就看了。结果，真的很不错，我是指作者的写作技巧。

如今阅历增加，再读《沧浪之水》，居然感觉别有一番滋味。

从文学作品的赏析角度来说，鉴赏名家大有人在，根本轮不到我去评头论足。那么结合自己的人生经验来读书和评价一部作品，方才有了那么一些与作者心灵上的共鸣。

临近毕业，我迷惘无比。回首盘点一下自己的大学收获，这才发现除了写过一大堆被我自己命名为“愤青文学”的文章，其他，我一无所有。莫大的讽刺啊，从前常常以为不随波逐流，刚正不阿便是一种有文人“风骨”的表现，可到头来，自己却只是个孱头，活像个穿着又破又脏的长衫的“孔乙己”。

正因为如此，不由的羡慕那个主人公“池大为”。30多岁的年纪就当上了厅长，何等的逍遥威风，当年穷山旮旯里的穷小子，当年一身酸腐气息浓重的知识分子，此时是有房子，有车子，有妻子，有儿子，更重要的是头上还有顶钨砂帽子。恩，当今中国人人生的闪光点就在这，多数人崇拜的只是你的官衔和“能耐”的大小，谁会去顾及你到底是个博士还是个小学生？

以前发狠的钻研新闻业务书籍之时，对那个复旦大学的博士生导师童兵教授备加钦佩。其开阔的眼光，扎实的业务知识和卓越的新闻理念让我觉得似乎我在课堂上的所学都是如此的微不足道。后来才知道，原来童教授是我国自己培养出来的第一位新闻学博士，了不起！

回顾我们自己的系里，似乎也有一位“重量级”人物，这人不但是我们系的“扛把子”，还兼任学院党委副书记，官衔高至副厅级，而且有个看起来不错的“学历”：复旦大学第一界新闻学本科生。

我挠着脑袋，恶作剧般的把童教授和他硬扯在一起做比较。结果，很有意思。两人基本是同一界毕业的复旦大学新闻学专业学生；如今一个是博士生导师，兰州大学、杭州大学兼职教授，香港树仁学院客座教授及其当代中国研究中心顾问，教育部考试中心特邀命题教师，北京记协理事，1991年被国家教委、国务院学位委员会表彰为"做出突出贡献的中国博士学位获得者"，"七五"、"八五"、"九五"国家社科基金、国家教委社科基金课题主持人；一个是除了晓得是***学院新闻系教授和院党委副书记，其他实在就没什么可以值得炫耀的了。一个著有《马克思主义新闻思想史稿》、《企业报理论与实践》、《新闻事业概论》)、《新闻理论》、《新闻理论教程》，1987年担任中央电大新闻理论课程主讲教师，并与成美共同主编教材《新闻理论简明教程》和《新闻理论简明教程参考资料》，1998年主编中央电大教材《新闻传播学原理》。另一个，他好象也出了书，但作为他的学生，我不知道他出了什么书。

现在想起来，我可真够损的。也是这时候，我才意识到，学术和行政根本就是两条不同的道路，我何苦要如此苛责我的老师；更是这时候，我才懂得了为什么“鱼和熊掌不可兼得”。怀着一身才气，想要通过做官的渠道来尽忠报国的远大理想，古来圣贤有几人实现了？这也是为什么，屈原，陆游，王安石们都是百年孤独。

《沧浪之水》里的池大为只是一个中国当代知识分子的缩影，一个怀才不遇，不得不随波逐流的缩影。这也是在告诉人们如何在有中国特色社会主义之下生存下去的游戏法则。这个法则，我还不懂，但我知道，我迟早会懂；“池大为”真的姓“池”吗，我不这么理解，这个字似乎应该是“迟”才更为确切，将其姓名合并起来解释，不就是“迟来的大作为”吗？

“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足”。回味无穷，悲哀感无尽。

嗯

有些东西多看几次感觉就不一样了

别有一番心情哦 ～^_^

楼上的老哥哈

你都不来看我拉？

好想你的呢

还有你即将诞生的书。。。。

呵呵，茅盾文学奖是没得，但是入选了“中国当代名家长篇小说代表作”系列

作品，也很不错啦。

5楼的兄弟，俺也想知道这句话的具体解释呢，我能明白了大体，但翻译不出来啊，

呵呵，没办法~~~~