人民网强国论坛[米仓古柏] 于 2004-04-05 19:14:19上贴 http://bbs.people.com.cn/bbs/ReadFile?whichfile=8309&typeid=43 -------------------------------------------------------------------------------- 半工半读自力求学基金会筹备处，已经与陕西安康涉外旅游学校刘校长，就一校两制设立实验分部创办新型学制，以实现救助失学青少年和普及职业技术教育目标，书面达成了七点合作意向。已经与筹备处联系的朋友们，将先后赴安康、汉中、西安，开始先期办学准备工作。广西志愿者杰出青年巩玉新（0915-2252406/gyx921@eyou.com），已在安康协助刘校长开始工作。 请大家广为介绍各地初高中因贫困失学青少年，写信、打电话或发电邮报名学习长短期实用专业和技术。凡有扶贫助教志愿者精神的朋友，请与巩玉新电话或者电邮联系，特别是急需英语、电脑、汽修汽驾等方面理论和实际工作人才。虽然创业前期条件简陋工作艰苦，但这里交通方便山环水绕自然资源极其丰富，校园生活设施齐备人际融洽爱心之花盛开，是有志之士为爱心事业大展宏图的广阔天地！ ---------------------------------------------------------------------- 救助失学青少年和普及职业技术教育的办学新策略 怎样创办救助失学青少年的新型学校，以便普及农村职业技术教育呢？我们将实行1学年3个学期的新学制，这样轮流连续教学和生产，不仅大大节约教育资源，而且可以远距离招生、办学和组织生产，克服了贫困地区不利条件局限，有利于灵活选择资源和市场，从而提高”半工”效益和”半学”质量。广大农村和城市有许多优秀贫困生，而且西部山区贫困生更多，因为我们不收费而自力求学，既无经济负担又无风险，一般民校无法同我们竞争。我们拟先办中等职技专业，进而大专中职连办，多层次多样化办学不断发展。 为保证实现“以劳养学”，提高“半工”经济效益，应先调查市场和资源，确定生产项目并试点，根据生产项目实际效益再确定开办专业和招生人数，即生产效益决定招生，劳动为教学服务。因为专业来自市场需求，学生毕业自主创业和就业途径宽阔，何况他们已经有了丰富的生产实践经验。当然同大企业挂钩协作就更好了，但办学尚无突出成绩谁能促成？所以这个方式有待将来去做，那时侯“产、学、研”结合，就会走出一条现代化教育新路！这是我多年来研究和思考的认识，还需要在实践中去检验完善丰富和发展。从国际教育领域来看，也有着不可小视的开拓和示范意义。